中学思维政治作业报告

思维政治作业是校园整体作业的重要组成部分。200*年度，XX县华山中学思维政治作业一直遵从“以人为本”的准则，充沛发挥党安排的政治中心和战役堡垒效果，调集整体教员工的积极性和创造性，重视一个“情”字，狠抓一个“实”字，尽力净化师生心灵，不断进步育人效果。3月，校园被XX县教育局和教育工会联合赞誉为“五个一”活动中“先进团体”；5月，被XX县委宣扬部、县教育局联合赞誉为“XX县中小学德育作业先进单位”；7月，党支部被XX县委赞誉为“优异党支部”；该校团委被团县委赞誉为“红旗团委”；11月，学生食堂成功创“市级校园合格食堂”；文明单位和爱国卫生先进单位荣誉称号复查合格。这些成果的取得，得益于校园思维政治作业强有力的支撑和保证。
一、加强思维政治建造，进步班子整体本质
1、强化党安排建造，不断加强党员思维政治学习
2005年，校园党支部充沛发挥党安排的政治中心效果，主抓了党员的办理、教育、安排打开作业和党风廉政建造，不断增强支部的拓荒知道、竞赛知道、变革知道、大局知道，做到了上下一条心，左右一根藤，作业齐抓共管。
一是校园阵地建造标准，设有独自的支部办公室、活动室，做到了班子完全，准则健全，责任清楚，作业年头有方案，月有小结，半年一总结，活动有顺有打开。
二是深化打开了“两个法令”的学习活动，不断加强和进步党员及领导干部廉洁自律的自觉性。2005年，支部安排整体党员干部先后举行了“加强党风廉政建造，标准党员干部行为”动员会和6次民主日子会，仔细学习了“两个法令”。会上，咱们拿起批判和自我批判的兵器，勇于亮丑，勇于揭短，对照检查作业、学习、日子中存在的问题和缺少，找距离，添办法。会后，支部对咱们脚踏实地提出来的29条主张，仔细归类、收拾，并责成相关人员和部分期限整改，对纯真党员思维、加强安排建造、强化安排战役力起到了重要效果，一起还带动了周围其他同志的学习，收到了很好的效果。
三是加强对pinnacle积极分子的训练。200*年，支部先后8次安排10多名pinnacle积极分子对《党章》和《党纲》等进行了仔细训练。在对党员的先进性、演示性深化知道的基础上，咱们纷纷表示要在实践作业中把这种先进性体现出来，并用实践行动进一步推进校园作业。
四是仔细搞好了推优pinnacle作业，及时为党安排弥补了新鲜的血液。在建党83周年的留念大会上，校园有4名党员被当地镇党委赞誉为优异党员，校园党支部被XX县委赞誉为“优异党支部”。
2、狠抓行政班子建造，进一步改变思维风格，不断完善领导班子的效能革新
一是校园每天一次行政会，每周一次总结会，并经过各种途径和方式，不断加强领导的学习，着力整理领导班子的思维和风格。对领导班子成员中纪律观念不强、缺少大局知道、不讲联合、风格漂浮、只说不做、表率效果差，大众信任低、缺少领导艺术、不讲作业方法、不思进取、得过且过等许多现象进行了彻底治愈，着实处理了领导班子软、懒、散的问题，从根本上做到了大事讲准则，小事讲风格，增强了方针知道和责任知道。
二是杰出领导的带头效果和表率效果。校园对教师的要求严，对班子成员的要求更严。教师受批判的少，班子成员受批判的却多。教师受了批判，班子成员也负连带责任。不管巨细作业，都要求领导有必要走在前面。领导作业如有失误、迁延，比如开会、上课等迟到，要遭到比其他员工加倍的处分。
三是发起领导廉洁奉公。校园要求全部行政领导不能沾手校园的每一分钱，购买全部物资均是由该校行政、教代会团体研究决定，且3人以上同行，坚决对立吃回扣。因为该校穷、负债多、危房多，在一次会议上，校长杨刚清晰讲到：三年之内，不要校园任何一分酬劳，奖金福利都自动献给校园。在要求领导讲奉献、比奉献方面带了头。
四是有用整合校园思维政治作业力气。校园作业争着干，从不讲价钱，领导做到了思维上的“合心”，作业上的“合力”，行动上的“合拍”，真实在员工中起到模范带头效果，深受大众信任，取得了教师的遍及赞誉。
3、充沛发挥工会、女工小组的效果，大力施行“民心工程”，关怀教师疾苦，实在处理了员工所关怀的问题
校园先后别离安排了女员工和班主任教师、老教师等赴成都、重庆等地观赏学习。先后5次举行了全校教员工民主日子会，共收集到了49条各项定见和主张，对了解民意、把握民意、会集民智、共谋打开，施行依法治校、民主办理，推进校园各项作业起到了重要效果。领导班子还承揽教师思维沟通，划定小组，分派任务，并按不同年龄段，不定时、有意图地找教师或家族交换定见，倾听他们对校园作业办理、领导班子建造、校园往后打开等方面的主意和主张，进而来一起策划校园的办理战略。每当节假日，校园都派人看望离退员工。员工患病住院，给他们送去安排的温暖。教员工日子中存在困难，校园想尽办法处理，做咱们日子的知情人和贴心人，处处体现安排的关怀。民心工程的施行，使校园思维政治作业处处体现出了“人文”情怀。
4、全面推行校务揭露，施行“阳光工程”
2005年以来，校园建筑师生开水房、澡堂、学生公寓等项目工程和严峻变革方案，均将提案交教代会评论，待经往后，刚才施行，此举不光使该校的思维政治作业有了广泛的大众基础，并且使该校内部的凝聚力和向心力得到了极大的增强。
二、以师德师风建造为抓手，不断加强教员工思维政治作业
1、强化教员工政治理论学习，加强了师德师风建造
校园树立健全了师德师风建造领导小组，拟定了详细的作业方案，坚持把政治学习放在首位，执行每周五下午二小时的会集政治学习，还守时不守时地安排教员工以年级、教研组、年龄段等分组学习。深化学习党的十六大精力的一起，有知道地把全校教员工的思维统一到校园的建造和打开上来，让广阔教员工充沛知道到教育与人才的培育是复兴校园的详细体现。一起，仔细学习“教师十禁绝”，深化打开师德竞赛、“师德师风大评论”等活动，做到了学前有方案，学中有记载，学后有心得，引导教师树立了正确的人生观、道德观、价值观，使教师自觉地用人民教师崇高的师德要求来标准自己的言行。校园还从查核机制上加强了教师思维教育作业力度，并树立和完善了师德查核的档案。到目前为止，校园无一人参加赌博、无一人有违背教师职业道德，取得社会的遍及好评和赞誉。
2、广泛打开各种方式的自查自纠活动。校园先后环绕“找距离，补缺少”方针和杨刚校长关于该校及教师中存在的“窄、穷、差、软、散”等主题，进行屡次大评论。咱们在思维上知道共同，对自己存在的问题不隐秘，对他人的长处不夸张，症结找得准，原因分析得透，整改办法得力，咱们心往一处想，劲往一处使，作业有劲头，校园各项作业处处有立异，短时间内敏捷提升了校园的形象。
三、强化德育团队作业，加强对未成年人的思维道德建造
1、树立一支务实的德育作业部队是搞好校园德育作业的条件。为此，校园成立了三个层面德育部队：以支部书记、政教主任和团委书记、各班班主任为中心的办理部队；以班主任和政治教师为主干的施行部队；以班级学生干部为桥梁的自我监督部队，然后构成了德育作业立体化格局。
2、校园坚持打开以“爱国主义教育、团体主义教育、抱负教育、道德教育、社会主义民主与法制教育和崇尚科学、对立迷信”等题的六大德育教育。充沛使用放映爱国主义影视片、年级会、班会、团队活动、春季篮球运动会、冬天兴趣田径运动会、各种竞赛、文艺演出、讲堂、各种讲座、“维护母亲河”、献爱心等多种方式，协助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3、为加强和进步未成年人思维道德建造的方针性和针对性，校园屡次安排教员工深化学习了《中华人民共和国未成年人维护法》、《中共中央关于进一步加强和改善校园德育作业的若干定见》等法律法规和上级有关校园德育作业的文件精力，并打开深化评论，做到了依法对学生施行德育教育。
4、加强德育的惯例办理。
一是加强班主任部队建造，对班级办理施行量化查核。该校选择了一批年富力强的优异教师担任班主任作业，定时举行班主任例会，及时了解各班学生思维动态，布置下一阶段德育作业重点。加强班团体建造，使用各种竞赛活动对班风学风建造进行全程全面量化查核，不只使班主任办理班级有章可循，并且对班主任进步业务本质，更新德育观念大有益处，也为评选优异班级、文明班级供给根据。
二是重视培育学生杰出的行为习气、学习习气、文明礼貌行为和卫生习气等，要求学生严厉依照《中学生守则》和《日常行为标准》标准自己的言行。对违规违纪的学生加大了查办力度。2005年，该校及各年级不定时先后举行学生大会和年级会，表彰了部分成果好、体现优的同学，一起也处分了部分违纪同学，做到扬善惩恶，给学生中的不良行为和严峻违纪行为以激烈的震慑效果，达到了教育和抢救学生的意图。
三是以活动促德育。200*年，该校政教处协同团委、艺体组，打开了方式多样的各种活动，学期初向全校师生宣布的新学年建议书、“崇尚科学，回绝邪教”大型图片展、安排学生铺路活动、第19届春季学生篮球运动会、新中首届安全教育日活动、由艺体组策划的全校艺术墙报评比活动、向江勤伟同学献爱心活动、“崇尚科学，回绝邪教”讲演赛、校园打开大会、“加强法制教育”为主题的班会、“永久的小平”读书活动、“保护母校一草一木”的建议、入团发誓大会暨授旗仪式、美术画展、独具匠心的军训、水灾献爱心活动、敬老活动、第19届冬天兴趣田径运动会、消防常识宣扬图片展等。这些活动对学生的思维道德教育起到了极其重要的效果，对学生的生长产生了很大的影响。
四是校园拓荒表彰和批判专栏，对学生的行为给予了及时的点评，树立起了对学生思维政治教育有用的监督机制。
五是校园树立了家校联络准则，让家长了解该校，让校园了解家长，构成教育合力。
5、充沛发挥校团委、学生会在德育中的堡垒效果。200*年，校园团委做了很多而又详尽的学生作业。经过举行各种团干部扩大会，开办多媒体团课，团员的本质有了显着的进步，团员在学生中真实起到了前锋模范带头效果。校园团委主办了方式新颖、内容鲜活的《华中支部风》。在学生中收集信息来历，让学生参加“读、写、做”活动，对培育学生自律知道，进步学生的自理水平，增强学生的安排才能和自治才能起到了重要效果。
一年来，校园思维政治作业做到了细节上的一点一滴的运营与堆集，在物质、准则、精力三个层面构成了巨大合力，构建起了校园人本与科学相交融，自主与协作相统一，师德与师风并行，在学生中产生了心灵的震慑，取得社会的遍及赞誉。校园员工在当地树立了杰出的形象，深受家长的信任，校风、学风发生了根本好转，快速提升了办学形象，家长乐意将子女送到校园来，学生也乐意到校园来，学生人数年年急增，然后进步了办学效益；校园还重视思维政治作业向社会的延伸，在加强对教师、学生思维政治作业的一起，还有知道地把每一位教师、学生培育成为一个个思维政治作业的责任宣扬员，将思维政治作业引进到千家万户，该校杰出的师德师风、学风和学生杰出的文明行为习气，产生了强壮的辐射效果，然后带动了当地整个社会风气的极大好转。